Anbei ein Auszug der Kundenreferenzen von Gruppen- und Einzelmaßnahmen nach der AZAV, welche von uns bisweilen durchgeführt wurden.

Die Maßnahme kann sowohl in Form eines kooperativen Modells oder integrativen Modells durchgeführt werden.

Zielgruppe:

Schulabgänger ohne Ausbildung (nach der allgemeinen Schulpflicht) als auch Ausbildungsabbrecher, die ihre Ausbildung weiterführen möchten bzw. eine andere Ausbildung absolvieren wollen

Ziele:

• Erwerb eines Berufsabschlusses in einem anerkannten Ausbildungsberuf

Inhalte: (Auszug)

Die Inhalte richten sich grundsätzlich nach den Rahmenlehrplänen des jeweiligen Ausbildungsberufs und werden durch individuell begleitende Gespräche durch Sozialpädagogen, Psychologen und dem Lehrpersonal entsprechend ergänzt.

• Stütz- und Förderunterricht in den handlungsbezogenen Fächern (Lernfelder)
• Fachmathematik, kaufmännisches Rechnungswesen
• Deutsch
• Wirtschaftskunde
• Betriebswirtschaftslehre
• Volkswirtschaftslehre
• Sozialkunde
• EDV

Außerhalb des Rahmenlehrplanes werden zudem noch weitere grundlegende Kompetenzen vermittelt, welche für die mündliche und schriftliche Prüfung oder den nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung notwendigen Bewerbungsprozess erforderlich sind.

• Trainings in Kommunikation, Konfliktmanagement
• Förderung allgemein sozialer Kompetenzen
• Erstellung von Bewerbungsunterlagen
• Vorbereitung auf das Vorstellungsgespräch
• Jobsuche

Die Maßnahme kann sowohl in Form eines kooperativen Modells oder integrativen Modells durchgeführt werden.

Zielgruppe:

Arbeitnehmer*innen, welche nach einem Unfall, Erkrankung oder Eintritt bzw. Verschlechterung einer Behinderung in ihrem ursprünglich erlernten Beruf nicht weiter arbeiten können und daher in einen anderen Beruf umschulen müssen oder wollen.

Ziele:

• Erwerb eines Gesellenbriefes / Ausbildungsabschlusses in einem anerkannten Ausbildungsberuf der IHK oder HWK

Inhalte: (Auszug)

Die Inhalte richten sich grundsätzlich nach den Rahmenlehrplänen des jeweiligen Ausbildungsberufs und werden durch individuell begleitende Gespräche durch Sozialpädagogen, Psychologen und dem Lehrpersonal entsprechend ergänzt.

• Stütz- und Förderunterricht in den handlungsbezogenen Fächern (Lernfelder)
• Fachmathematik, kaufmännisches Rechnungswesen
• Deutsch
• Wirtschaftskunde
• Betriebswirtschaftslehre
• Volkswirtschaftslehre
• Sozialkunde
• EDV

Außerhalb des Rahmenlehrplanes werden zudem noch weitere grundlegende Kompetenzen vermittelt, welche für die mündliche und schriftliche Prüfung oder den nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung notwendigen Bewerbungsprozess erforderlich sind.

• Trainings in Kommunikation, Konfliktmanagement
• Förderung allgemein sozialer Kompetenzen
• Erstellung von Bewerbungsunterlagen
• Vorbereitung auf das Vorstellungsgespräch
• Jobsuche

Zielgruppe:

Alleinerziehende Mütter und Väter mit ALG II Bezug (SGB II Kunden) mit und ohne Migrationshintergrund

Ziele:

• Integration in Ausbildung oder Beruf (Teilzeit)
• ggf. Vorbereitung zur Nachholung des Hauptschulabschlusses

Inhalte: (Auszug)

• Vereinbarung von Beruf und Familie unter Einbeziehung von z. B. Kita, Schule, Behörden, gesetzl. Kassen, Familie etc.
• Unterstützung bei sozialen Angelegenheiten z. B. Schulden, Antragsstellungen, Gespräche mit Behörden
• Einzel- und Gruppencoaching
• Vermittlung von Wissen zu berufsrelavanten Grundlagen (auch Sprachförderung)
• Erstellung von marktfähigen Bewerbungsunterlagen
• Unterricht zu Themen wie z. B. Konflikt- und Stressmanagement, Gesprächsführung, Präsentationstechniken
• EDV Unterricht (Windows, Word, Internet und E-Mail)

Zielgruppe:

Langzeitarbeitslose Jugendliche und Erwachsene mit ALG II Bezug (SGB II Kunden) mit und ohne Migrationshintergrund im Alter von 17 bis 60 Jahren

Ziele:

• Integration in Ausbildung oder Beruf (sozialversicherungspflichtiges Beschäftigungsverhältnis)

Inhalte: (Auszug)

• Vermittlung von Wissen zu berufsrelavanten Grundlagen
• Berufliche (Neu)-Orientierung am Ausbildungs- und Arbeitsmarkt
• Unterstützung bei Ausbildungs- und Arbeitssuche
• Einzelcoaching
• Erstellung von marktfähigen Bewerbungsunterlagen
• Übung von Vorstellungsgesprächen
• Training von Eignungstests (schriftlich und online)
• Unterricht zu Themen wie z. B. Konflikt- und Stressmanagement, Gesprächsführung, Präsentationstechniken
• EDV Unterricht (Windows, Word, Internet und E-Mail)

Zielgruppe:

Junge Erwachsene (U25) / Erwachsene (Ü25) mit ALG II Bezug (SGB II Kunden) mit und ohne Migrationshintergrund

Von Arbeitslosigkeit bedrohte Menschen

Ziele:

•  Aktivierung mit dem Ziel der erfolgreichen Vermittlung und anschließender Stabilisierung der versicherungspflichtigen Beschäftigung (Ausbildung / Arbeit)

Inhalte: (Auszug)

• Intensive Unterstützung bei der Vermittlung in eine versicherungspflichtige Beschäftigung
• Unterstützung der Eigenbemühungen
• Bewerbungscoaching
• Information zum Arbeitsmarkt
• Stärken- und Schwächenanalyse
• Training zur Jobbörse der Agentur für Arbeit und weiteren Angeboten
• Betriebliche Erprobung, Praktikum
• Vermittlung von Wissen zu berufsrelavanten Grundlagen
• Erstellung von marktfähigen Bewerbungsunterlagen
• Training von Vorstellungsgesprächen und Auswahltests
• EDV Unterricht (Windows, Word, Internet und E-Mail)

Zielgruppe:

Erwachsene Asylbewerber mit Bleibeperspektive und Arbeitserlaubnis im ALG II Bezug (SGB II Kunden)

Flüchtlinge (Kriegs- und Wirtschafstflüchtlinge)
- Alphabetisierung und grundsätzliches Verständnis der deutschen Sprache muss zwingend vorhanden sein -

Ziele:

• Integration in Ausbildung oder Arbeit (sozialversicherungspflichtiges Beschäftigungsverhältnis) bzw. weiterführende Qualifikationsmöglichkeiten z. B. Erwerb der Berufsreife, in anschließenden Maßnahmen
• Begleitender Sprachkurs zur Erlangung des B1-Niveaus der deutschen Sprache

Inhalte: (Auszug)

• Profiling / Kompetenzfeststellung
• Erstellung von marktfähigen Bewerbungsunterlagen
• Übung von Vorstellungsgesprächen
• Informationen zum deutschen Arbeits- und Ausbildungsmarkt, Schulsystem
• Allgemeinbildender Unterricht in Wirtschafts- und Sozialkunde
• Business-Etikette in Deutschland, Verhaltensregeln
• Betriebliche Erprobung, Praktikum
• Unterstützungsangebote in sozialen und psychologischen Beratung
• Kontaktaufnahme zu Behörden und Instutitionen z. B. Ausländerbehörde, Krankenkasse, BAMF, Jobcenter
• Begleitung zu Terminen bei z. B. Behörden, Betrieben und Ärzten

Zielgruppe:

Erwachsene Asylbewerber mit Bleibeperspektive und Arbeitserlaubnis im ALG II Bezug (SGB II Kunden)

Flüchtlinge (Kriegs- und Wirtschafstflüchtlinge)

Ziele:

• Integration von Flüchtlingen in Ausbildung oder Beruf

Inhalte: (Auszug)

• Kompetenzfeststellung in einem mehrtägigen praxisorientierten Kompetenztraining in eines von 10 Berufsfeldern (Metall, Büro, Verkauf, Gastronomie, IT, Elektrotechnik, Bautechnik, Schweißen, Holzbau, Lager)

Zielgruppe:

Jugendliche ab 16 Jahren und Erwachsene Asylbewerber mit Bleibeperspektive und Arbeitserlaubnis im ALG II Bezug (SGB II Kunden)

Flüchtlinge (Kriegs- und Wirtschafstflüchtlinge)

Menschen mit Migrationshintergrund

- Alphabetisierung und grundsätzliches Verständnis der deutschen Sprache muss zwingend vorhanden sein -

Ziele:

• Die Ziele unterscheiden sich je nach Modul

Inhalte: (Auszug)

• Modul 1: Kompetenzerfassung und Erstellung von Bewerbungsunterlagen
• Modul 2: Berufswege-Planung (+Praktikum)
• Modul 3: Arbeiten in Deutschland (Gruppenmodul)
• Modul 4: EDV-Training (Gruppenmodul)
• Modul 5: Fallmanagement und Stabilisierung

Zielgruppe:

Mütter und Väter (größtenteils alleinerziehend) mit ALG I (SGB III) / ALG II (SGB II) Bezug mit und ohne Migrationshintergrund und ohne abgeschlossene Erstausbildung

Ziele:

• Integration in eine Berufsausbildung (Teilzeit)
• Betriebliche Erprobung, Praktikum

Inhalte: (Auszug)

• Sozialpädagogische Betreuung und Beratung
• Einzel- und Gruppencoaching
• Vermittlung von Wissen zu berufsrelavanten Grundlagen z. B. Arbeitsrecht, Rechte und Pflichten von Auszubildenden und Arbeitnehmern, Sozialversicherungen, Lohn- und Gehaltsabrechnung, Arbeitnehmerversicherungen
• Erstellung von marktfähigen Bewerbungsunterlagen
• Unterricht zu Themen wie z. B. Konflikt- und Stressmanagement, Gesprächsführung, Präsentationstechniken, Lerntechniken
• Fachunterricht in Mathematik, Deutsch, Rechtskunde, Lernen lernen
• EDV Unterricht (Microsoft Windows, Excel, Word, Internet und E-Mail, Soziale Medien)
• Umgang mit der Jobbörse der Agentur für Arbeit

Zielgruppe:

Frauen, die nach der Familienphase wieder in das Berufsleben einsteigen möchten und eine abgeschlossene Berufsausbildung oder Studium verfügen (muss in Deutschland absolviert oder anerkannt sein)

Ziele:

• Integration in ein sozialversicherungspflichtiges Beschäftigungsverhältnis (TZ / VZ)

Inhalte: (Auszug)

• Vereinbarung von Beruf und Familie unter Einbeziehung von z. B. Kita, Schule, Behörden, gesetzl. Kassen, Familie etc.
• Einzel- und Gruppencoaching
• Vermittlung von Wissen zu berufsrelavanten Grundlagen
• Erstellung von marktfähigen Bewerbungsunterlagen
• Selbstpräsentation - und Selbstmarketing
• Übung von Vorstellungsgesprächen
• Netzwerkarbeit zu potenziellen Arbeitgebern
• Unterricht zu Themen wie z. B. Konflikt- und Stressmanagement, Gesprächsführung, Präsentationstechniken
• EDV Unterricht (Microsoft Windows, Word, Internet und E-Mail)
• Verwendung der Lernbörse, Jobbörse und KursNet der Bundesagentur für Arbeit / Jobcenter

Zielgruppe:

Arbeitssuchende im Rehaprozess und Bezug von Leistungen nach dem SGB IX (Übergangsgeld) durch die Deutsche Rentenversicherung, Knappschaft oder Berufsgenossenschaft

(Personenkreis mit gesundheitlichen Problemen, Körperbehinderung/en und eventuell psychischen Erkrankungen) - zumeist in psychotherapeutischer Therapie befindlich (Verhaltenstherapie) bei einem psychologischen Psychotherapeuten oder klinisch ambulant begleitet durch Ärzte und Psychater

Ziele:

• Berufliche Neuorientierung oder Wiedereinstieg in den ursprünglich erlernten / studierten Beruf
• Durchführung von Arbeitspraktika (Arbeitserprobungen)
• Vermittlung in eine sozialversicherungspflichtige Beschäftigung

Inhalte: (Auszug)

• Neuerstellung oder Optimierung von marktfähigen Bewerbungsunterlagen
• Training von Vorstellungsgesprächen
• Umgang mit gesundheitlichen Problemen im Alltag und im Beruf
• Präventionsmaßnahmen zur Reduzierung von Stress
• gesunde Ernährung, Sport und andere Dinge in den Alltag integrieren
• Problemlösungen zu unterschiedlichen Themen wie z. B. Geldsorgen, Schulden etc.
• uvm.